Activități educaționale
Grădiniță Teddybar

La grădiniță, învățarea nu începe cu manualul. Începe cu o întrebare, cu o joacă, cu o descoperire.

Activitățile educaționale de la Teddybar sunt gândite astfel încât copilul să învețe firesc, prin explorare, conversație și experiență directă.

Cum arată o zi la grădiniță

Ziua este structurată, dar nu rigidă. Copiii alternează momentele de concentrare cu mișcare, activități creative și timp petrecut în aer liber.

Învățarea este integrată în joc, iar jocul este organizat cu sens.

Cute little children drawing and studying at daycare
135905781733

Curriculum: bază solidă, aplicată cu echilibru

Respectăm programa națională pentru învățământul preșcolar, dar o adaptăm vârstei și ritmului fiecărui copil.

Folosim metode centrate pe copil, care încurajează:
 – curiozitatea
 – exprimarea liberă
 – cooperarea
 – încrederea în sine

Monitorizăm progresul fiecărui copil într-un mod natural, fără presiune inutilă.

Limbi străine – învățare prin joacă

Engleza și germana sunt integrate în activitățile zilnice. Copiii învață prin povești, jocuri, cântece și situații familiare. Nu memorăm mecanic, construim vocabular și încredere în exprimare.

Scopul nu este performanța timpurie, ci familiarizarea naturală cu limbajul.

Activități care dezvoltă aptitudinile

Pe lângă programul de bază, copiii pot participa la activități opționale susținute de profesori specializați:

  • Arte plastice
  • Muzică și pian
  • Balet și dans
  • Aikido
  • Tenis
  • Șah
  • Robotică
  • Teatru
  • Logopedie

Fiecare activitate este adaptată vârstei și contribuie la dezvoltarea armonioasă a copilului.

Dezvoltare fizică și echilibru

Mișcarea face parte din fiecare zi. Activitățile în aer liber și exercițiile fizice contribuie la sănătate, coordonare și disciplină pozitivă.

Încurajăm plăcerea de a descoperi

Scopul nostru nu este să grăbim copilăria, ci să o valorificăm. Vrem ca cei mici să plece acasă cu întrebări noi, nu cu presiuni.

135905781267

Vrei să vezi cum arată o zi la grădiniță?

Programează un tur și descoperă atmosfera Teddybär.

ACTIVITĂŢI EDUCAŢIONALE:

GRĂDINIŢĂ

Curriculum

Grădiniţa Teddybär va desfășura activităţi în conformitate cu planul de învăţământ şi programele elaborate de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului pentru învăţământul preşcolar.

Modelul educaţiei pentru dezvoltarea armonioasă şi sănătoasă a individului încurajează ca strategii de lucru învăţarea prin descoperire şi crearea unor motivării puternice pentru succes şi reuşită şcolară. Gradiniţei Teddybär îi sunt specifice atenţia dirijată către fiecare preşcolar, testarea diferenţiată, monitorizarea atentă a progresului.

Programul grădiniţei încurajează învăţarea intensivă a limbilor străine (germana şi engleza) şi derularea altor activităţi extracurriculare (tabere, excursii, vizite, serbări, proiecte tematice) şi opţionale care să stimuleze aptitudinile individuale: arte plastice, muzică, pian, balet, dans, aikido, tenis, etc.

Opţionale

Prin implicarea directă a părinţilor, Grădiniţa Teddybär are o gamă variată de activităţi optionale organizate de profesori specializaţi, care urmăresc nevoile şi interesele copiilor şi permit o mai bună adaptare la realităţile cotidiene:

● Aikido ● Arta ● Pian
● Balet ● Origami ● Logopedie
● Tenis de câmp ● Learn to be ● Şah
● Inot ● Robotică ● Teatru

Limbi străine

Centrată pe copil, noua abordare a educaţiei propune teme din realitatea de zi cu zi, teme pragmatice şi în concordanță cu interesele şi necesităţile preşcolarilor. Astfel, ne dorim a fi şi activităţile de limbi străine (germană şi engleză), care le propunem: teme atractive şi de mare interes într-o manieră cât se poate de amuzantă …până la urmă învăţarea este un joc…nu-i aşa?

Împreună cu personajele din poveştile preferate, cu jucăriile lor favorite, copiii vor învaţa termenii esenţiali ai limbilor engleză şi germană, cu o mai mare uşurinţă şi cu mai mult haz, vor parcurge o tematică bogată în stimuli lingvistici, transformând învăţarea într-un joc interactiv.

Itinerariul tematic pornește de la realităţile cotidiene, mai familiare copilului: corpul , familia, casa,

explorând apoi locuri şi situaţii mai îndepărtate: oraşul, mediul natural, etc, până la a include lumea fantastică a basmelor şi poveştilor.

Activităţile de limbi străine au fost gândite în aşa fel încât să corespundă particularităţilor individuale şi de

vârstă ale copiilor. Prin programele pe care le folosim , ne propunem formarea şi dezvoltarea deprinderilor de bază, parcurgerea unor teme de mare interes, însuşirea vocabularului şi a actelor de vorbire, care fac posibilă comunicarea şi care, asigură acurateţea exprimării.

Sarcinile impuse de obiectivele predării-învăţării limbilor străine, au dus la realizarea unor pachete didactice

integrate, cuprinzând manualul , ghidul profesorului, fişe de lucru, casete audio, CD, DVD, precum şi materialele necesare pentru evaluarea formativă şi sumativă.